| Especialidades del
Instituto El Obraje |
| En la actualidad el Instituto
de Enseñanza Privado “EL OBRAJE” posee
Ciclo Básico Unificado con Orientación Tecnológica,
que comprende 1ero., 2do. y 3er año y el Ciclo de
Especialización Orientación: Producción
de Bienes y Servicios ( 4to., 5to. y 6to. año) con sus dos
modalidades : Técnico de Nivel Medio en Química y
Técnico de Nivel Medio en Contrucciones. |
Vale destacar que
a partir del año 2009 comenzamos con el nuevo plan de
estudios del INET ( Instituto Nacional de Educación Técnica)
que consta de 3 años de ciclo básico técnico
y 4 años de ciclo de especialización siendo
los títulos a otorgar los siguientes: TECNICO
QUIMICO Y MAESTRO MAYOR DE OBRAS.
Nuestros objetivos son, que los alumnos puedan:
Recibir una sólida formación como
técnicos, adquiriendo los saberes propios del campo profesional
que ellos elijan y nuestra institución les brinde.
Posibilitar el desarrollo de saberes, que integran
tanto procesos cognitivos complejos, como de habilidades con
criterios de responsabilidad social, capacitándolos para
el mundo del trabajo.
Preparar las bases para la futura vida
universitaria a través de una seria formación académica.
Formar personas integras, capaces de generar
proyectos de vida creativos y profundos, personales, comunitarios
y trascendentes, desde una perspectiva cristiana. |
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Para el logro de tales
propósitos el joven
y la joven, ya que nuestra escuela es mixta, comienza su formación
técnica en el CBU, donde recibe una formación general
a través de áreas disciplinares que conforman la formación
común exigida a todos los estudiantes del nivel medio, con
el agregado de TALLER, en el cual nuestros alumnos se forman
en todas aquellas competencias y capacidades necesarias que les permitan
solucionar problemas prácticos pero sin perder de vista los
aspectos éticos y cognitivos.
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Los módulos
preprofesionales dictados en nuestro taller son:
Mecanizado (ajuste).
Electricidad (instalaciones domiciliarias)
Tecnología de maderas
Tecnología de metales
Maquinas herramientas ( torno )
Transformación de materiales.
Procesos productivos. |
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| Una vez finalizado
el CBU el alumno/a puede optar por dos especialidades: CONSTRUCCIONES
O QUIMICA. |
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En la especialidad QUIMICA el
alumno una vez egresado será capaz de:
Desarrollar habilidades manuales e individuales
de aplicación practica.
Realizar operaciones de procesos y control de
elaboración de productos alimenticios.
Realizar análisis Fisicoquímicos,
microbiológicos y bromatológicos.
Realizar tareas de mantenimiento liviano en
equipos o instalaciones de diversos procesos.
Realizar las prácticas y procedimientos
para la toma de muestras y preparación para el análisis
correspondiente.
Saber interpretar y ejecutar directivas de orden
general y/o profesional.
Aplicar conceptos de higiene y seguridad en
el laboratorio.
Mantener una propuesta permanente de perfeccionamiento
y la realización de estudios superiores. |
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Para lograr estas capacidades
en el ciclo de especialización de química el
joven tendrá asignaturas que las podemos dividir en materias
de laboratorio y materias de aula (especificas y generales).
a) Materias de laboratorio: T.P. de Química
General, T.P de Química Inorgánica, T.P. de Química
Orgánica, T.P. de Química Analítica, T.P.
de Tecnología de los Alimentos.
b) Materias de aula:
ESPECIFICAS: Química General ,
Química Inorgánica, Química Orgánica
, Química Analítica , Tecnología de los
Alimentos , Formación en Ambientes de Trabajos ,Gestión
de los Procesos , Tecnología y otras.
GENERALES: Matemática, Física,
Química, Lengua, Ingles, Formación artística,
Historia, Geografía, Formación Cristiana
y otras.
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En la especialidad CONSTRUCCIONES el
alumno una vez egresado será capaz de:
Comprender los requerimientos constructivos que
le presenten sus superiores.
Comprender la información técnica
asociada a cada elemento constructivo.
Auxiliar en el desarrollo de los procesos constructivos
que son propios de las construcciones tradicionales.
Manipular materiales, herramientas y administrar
su actividad bajo supervisión. |
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Los alumnos/as logran
estas competencias con materias específicas
de práctica y de cálculo.
a) de Práctica:
Interpretación de anteproyectos, Relevamiento Topográfico,
Proyecto de Instalaciones, Elaboración de Documentación
Técnica,
Gestión de la Producción, y otras.
b) de Calculo:
Productos y Procesos Constructivos, Relevamiento Topográfico,
Proyecto de Construcciones edilicias Sismorresistentes, Administración
de Ejecución
de Instalaciones y otras.
c)
materias Generales: Matemática, Física, Historia, Geografía,
Biología, Música, Teatro, Lengua, Ingles, Formación
Cristiana y otras.
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